PfD-Veranstaltungen 2021-2024

Veranstalter:innen: Fridtjof-Nansen-Akademie, Rheinhessen gegen Rechts e.V., In-Rage e.V.

Datum: 11.09.2021

Bereits im Jahr 2019 konnte die Fridtjof-Nansen-Akademie gemeinsam mit den Vereinen Rheinhessen gegen Rechts e.V. und In-Rage e.V. zu einer Fachtagung zum Thema Rechtsextremismus einladen. In 2020 konnte aufgrund der Pandemie leider keine Tagung stattfinden.

Umso mehr hat es die Kooperationspartner:innen gefreut, im Rahmen der Partnerschaft für Demokratie Ingelheim, am 11.09.2021 eine erneute Fachtagung abhalten zu können.

Nach einer Begrüßung durch die Moderation und den Leiter der Fridtjof-Nansen-Akademie, Herrn Dr. Florian Pfeil, stand ein Fachreferat zum Thema „Die extrem rechte und die rechtspopulistische Szene in Rheinland-Pfalz und in Rheinhessen“. Die beiden Referenten Andreas Belz und Luis Caballero gingen dabei vor allem auf aktuelle Entwicklungen und Gefahren durch rechte Akteur:innen für die Region ein.

Im Anschluss an den Fachvortrag wurde ausreichend Zeit zur Verfügung gestellt, um gemeinsam mit den Teilnehmenden in den Austausch und die Diskussion einsteigen zu können. Der Fachtag diente somit zum einen zur Information über die aktuelle Lage der extrem rechten und populistischen Szene in Rheinland-Pfalz und Rheinhessen und zum anderen zur Vernetzung im Bereich der Rechtsextremismus-Präventionsarbeit.

An der Veranstaltung haben insgesamt 22 Personen teilgenommen.

Veranstalter:innen: Freunde Ingelheimer Filmkultur e. V., Rheinhessen gegen Rechts e. V., In-Rage e. V.

Datum: 20.10.2021

Im Rahmen einer Kooperationsveranstaltung wurde am 20.10.2021 der Film "Der blinde Fleck" unter Anwesenheit des Drehbuchautors Ulrich Chaussy gezeigt.

Der Spielfilm ist eine Hommage an den investigativen Journalismus und beleuchtet die Hintergründe des tragischen Ereignisses vom 26. September 1980, bei dem auf dem Münchner Oktoberfest 13 Menschen starben und über 200 zum Teil schwer verletzt wurden.

Im Anschluss an die Filmvorführung wurde der Raum geschaffen für eine Diskussion mit den Teilnehmenden der Veranstaltung.
Im Rahmen dieses Austauschs wurden die Hintergründe des Attentats sowie die Rolle des Staates näher beleuchtet. Dabei ging es insbesondere um die Frage, ob es sich tatsächlich um eine Einzeltat gehandelt hat oder ob eine rechtsterroristische Organisation dahinter stand. Die Bezüge zur aktuellen Situation wurden dabei ebenfalls aufgegriffen und diskutiert.

An der Filmvorführung haben ca. 65 Personen teilgenommen.

Veranstalter:innen: Kunstkulturlabor

Datum: 28.10.2021

Im Jahr 2020 entstand ein ganz außergewöhnliches Objekt – die Hörstation „erfolgreich angeeckt“. Sie stellt das Engagement von vier Mainzer Persönlichkeiten vor. Im Rahmen des Demokratietags Rheinland-Pfalz wurde diese Hörstation als Workshopangebot präsentiert.

Eine funktionierende Demokratie lebt von Diskussion und Interaktion. Wenn Menschen sich mit anderen über ihre Ansichten austauschen, sich einmischen und handeln, dann bewegt sich etwas in unserer Gesellschaft.“
Die Probleme für Jugendliche sich Gehör zu verschaffen und die Schwierigkeiten sich in den gesellschaftlichen Diskurs einzubringen und teilzuhaben sind durch die Corona-Pandemie nochmals eingeschränkt worden. Auch die Hörstation „erfolgreich angeeckt“, die in der Pandemiezeit entstanden ist hatte damit zu kämpfen. Aber trotz aller Einschränkungen konnte sie fertiggestellt werden und nun können die Hörer:innen hier etwas über Motivation, Self-Empowerment, das Arbeiten und Wachsen in der Gruppe und Erfolge sowie Schwierigkeiten im gesellschaftlichen Engagement erfahren.

Am Workshop haben insgesamt 24 Schüler:innen und 1 Begleitperson teilgenommen.

Veranstalter:innen: Kartoffelpuffer (Gifty Amo Antwi, Stefanie Bartlett) 

Datum: 25.11.2021, online via Zoom

Die Veranstaltung fand am 25.11.2021 aufgrund der Coronalage Online per Zoom in Form eines Panels von 19-21 Uhr, statt. Es war inhaltlich eine sehr anspruchsvolle Veranstaltung, die die Teilnehmenden gefordert hat. Verschiedene Positionen kamen an dem Abend gleichwertig zu Wort. Die Panelisten diskutierten intensiv und informativ. Sie forderten von der Dominanzgesellschaft strukturelle und systemische Probleme zu erkennen und zu benennen und an den Lösungen aktiv mitzuwirken. In der ersten Stunde wurden die verschiedenen Perspektiven der drei Panelisten dargestellt. In den letzten 30 Minuten hatten die Teilnehmenden die Möglichkeit haben, sich mit eigenen Fragen in die Runde einzubringen.

Das Ziel dieser Veranstaltung war es, ein differenziertes Bild von Rom*nja und Sinti*zze Leben im gegenwärtigen Deutschland darzustellen. Zudem sollten auch gegenwärtige Diskussionspunkte erörtert werden.
Historische Kontinuitäten, die bis heute das Leben von Rom*nja und Sinti*zze in Deutschland prägen, wurden hierbei herausgearbeitet. Durch die Durchführung des Projektes sind die Teilnehmenden der Onlineveranstaltung für die angegebenen Themenfelder Rassismus und gruppenspezifische Abwertung sensibilsiert worden.
Die Veranstaltung trug zudem zum Empowerment von Rom*nja und Snti*zze bei.

Im Anschluss an die Veranstaltung gab es mit den Podiumsteilnehmer*innen eine Reflexion der Veranstaltung und einen Ausblick in welcher Form sich eine vertiefende Veranstaltung zum Thema in 2022/2023 umsetzen lässt. Die Veranstaltung wurde aufgezeichnet und wurde im Anschluss Online per Youtube zur Verfügung gestellt. Es hat sich gezeigt, dass somit weitere Zielgruppen/Teilnehmenden erreicht werden können.

An der Online-Veranstaltung haben insgesamt 23 Personen teilgenommen.

Veranstalter:innen: Friedrich-Ebert-Stiftung, Fridtjof-Nansen-Akademie, Rheinhessen gegen Rechts e.V., In-Rage e.V.

Datum: 07.12.2021 via Zoom

Am 07.12.2021 wurde im Rahmen der Partnerschaft für Demokratie in einer Kooperationsveranstaltung online die neue Mitte-Studie der Friedrich-Ebert-Stiftung präsentiert. Die 2021er Version trägt den Titel "Geforderte Mitte".

Nach einer Begrüßung durch die Moderation und Veranstalter:innen stand der fachliche Input von Herrn Yann Rees von der Friedrich-Ebert-Stiftung im Fokus. In seinen Ausführungen ging Herr Rees vor allem auf die aktuellen Entwicklungen und Herausforderungen der Thematik Phänomene gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit ein.

Im Anschluss an den Fachvortrag wurde ausreichend Zeit zur Verfügung gestellt, um gemeinsam mit den Teilnehmenden in den Austausch und die Diskussion einsteigen zu können. Diese ging nahtlos in ein moderiertes Fachpodium über, bei dem Fragen der Teilnehmenden gestellt und geklärt werden konnten. Die Vorstellung der Mitte-Studie diente somit vor allem zur Aufklärung über die Thematik, aber auch zur Vernetzung und zum Austausch mit Expert:innen auf diesem Themengebiet.

An der Online-Veranstaltung haben insgesamt 51 Personen teilgenommen.

Veranstalter:innen: Maimonides Jüdisch-Muslimisches Bildungswerk

Datum: 08.12.2021, online via Zoom

Die Historikerin und ehemalige Professorin für Deutsche Geschichte und Antisemitismus an der Ben Gurion-Universität, Frau Dr. Eitan aus Tel Aviv, hat dem deutschen Fachpublikum einen seltenen Einblick in den äußerst wechselhaften Umgang mit kollektiven Gedächtnissen in Israel gewährt.

Folgenden Fragen wurde im Vortrag nachgegangen: Wie ändert sich der staatliche Umgang mit kollektive Holocaust-Narrativen in einer zunehmend komplexen Gesellschaft? Wie nutzt der Staat Holocaust-Narrative als ‚Kitt‘, um alle Teile der israelischen Gesellschaft gleichermaßen zu erreichen?

Frau Dr. Eitan gab den Teilnehmenden die Möglichkeit, anhand des Israelischen Beispiels über das ambivalente Spannungsverhältnis zwischen der Vielzahl von kollektiven Gedächtnissen in einer multikulturellen Einwanderungsgesellschaft und der scheinbaren Privilegierung staatlicher Erinnerungskultur zu diskutieren.

Der Fokus des angestrebten Fachaustausches war die pädagogische Arbeit mit jungen Menschen in einer zunehmend multikulturellen Gesellschaft. Moderiert wurde die Veranstaltung vom Politik- und Sozialwissenschaftler Mehmet Senel, der seinerseits über jahrelange Erfahrung in der interkulturellen politischen Bildung und Gedenkstättenpädagogik verfügt.

Die Teilnehmenden wurden über die wechselhafte Entwicklung des kollektiven Gedenkens in Israel informiert und tauschten sich mit Bezug zu Deutschland darüber aus. Das Projekt hat eine nachhaltige Zusammenarbeit zur langfristigen Vernetzung mit anderen Kooperationspartnern angestoßen.

Die Veranstaltung ist aufgezeichnet und ist auf der Homepage des Bildungswerks zur Ansicht verfügbar:
https://maimonides.eu/holocaust-ethos-in-israel-2/

An der Online-Veranstaltung haben insgesamt 21 Personen teilgenommen.

Veranstalter:innen: Beirat für Migration und Integration der Stadt Ingelheim

Datum: 03.06.2022

Sport verbindet und fördert das miteinander. Das Projekt zielte darauf ab, die Sportvereine in Ingelheim attraktiver für Menschen mit Hemmnissen, sprachlichen Barrieren, unterschiedlicher sozialer und kultureller Herkunft und für Menschen mit Behinderung attraktiver zu machen. Der Sport und insbesondere die Sportsportvereine leisten einen wichtigen Beitrag für moderne und nachhaltige Migration und Integration. Damit dieses Potential intensiver genutzt werden kann, bedarf es einer Sensibilisierung der Sportvereine und den entsprechenden Migrantenvereinen.
An dem ersten Workshop des Projekts haben ca. 48 Personen teilgenommen.

Veranstalter:innen: Deutsch-Israelischer Freundeskreis Ingelheim e.V.

Datum: 27.01.2022

Der Deutsch-Israelische Freundeskreis Ingelheim e.V. möchte gerne möglichst in jedem Jahr mit einer Aktivität auf den Gedenktag am 27. Januar an die Opfer des Nationalsozialismus erinnern. Im Jahr 2022 fand ein Puppentheaterstück für Kinder und Jugendliche, in Kooperation mit dem Kinder- und Jugendzentrum Yellow, statt. Es handelte sich um das Puppentheater "Hannes und Paul", aufgeführt vom Seifenblasentheater, Meerbusch, www.seifenblasen.de. Aufgrund von terminlichen Kollisionen musste die Veranstaltung auf den 21.03.2022 verschoben werden.
Am Puppentheaterstück haben insgesamt 100 Personen teilgenommen.

Veranstalter:innen: Bürgergemeinschaft für die Demokratisierung der Demokratie in Rheinland-Pfalz e.V.

Datum: 28.05.2022 + 03.09.2022

Bei den Veranstaltungen wurden den Teilnehmenden das Thema der Direkten Demokratie in Rheinland-Pfalz nähergebracht, die Möglichkeiten zu mehr Bürgerbeteiligung aufgezeigt und zur Diskussion / zum Dialog angeregt.
Dabei stehen folgende Themen in Vordergrund:
- Offene Fragen zur Direkten Demokratie / Bürgerbeteiligung
- Stand der Direkten Demokratie in RLP / Deutschland
- Nächste Schritte zu Verbesserung der Bürgerbeteiligung / Senkung der bestehenden Hürden
Als Expert:innen ist u.a. der bekannte Schweizer Politologe und Buchautor Andreas Gross eingeladen, der zum Thema Direkte Demokratie in Rheinland-Pfalz geforscht hat. Diese wissenschaftlichen Informationen werden an dem Tag den Teilnehmern/innen zur Verfügung gestellt und diskutiert.

Veranstalter:innen: Bündnis Demokratie gewinnt! RLP

Datum: 29.09.2022

Global auftretende Krisen wie der Klimawandel oder die Pandemie der letzten beiden Jahre verunsichern unser Denken und lösen vermeintliche Selbstverständlichkeiten auf. Zudem gibt es wieder einen Krieg in Europa, der durch den Angriff Russlands auf die Ukraine ausgelöst worden ist. Wie man als demokratische Gesellschaft hierauf antworten kann, beschäftigt Jugendliche und Erwachsene.
Das Projekt "Rap for democracy" wurde im Rahmen des diesjährigen Demokratietags Rheinland-Pfalz gemeinsam mit französischen und deutschen Schüler:innen, vor Ort in Ingelheim, auf der Bühne präsentiert. Dabei wird ein künstlerischer Einstieg des Heartbeatbusses den Programmpunkt eröffnen und die Mitwirkenden geben einen Einblick in die Durchführung des Projekts. Ziel ist es das interkulturelle demokratische Verständnis aktiv zu fördern und einen Beitrag zur europäischen Verständigung zu leisten. Des Weiteren wird der Heartbeatbus am gesamten Veranstaltungstag mit interaktiven Musikbeiträgen auf dem Fridtjof-Nansen-Platz das Publikum ansprechen.
Das Projekt hat insgesamt ca. 1.850 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: InRAGE e.V. – Aktionsgruppe Ingelheimer Clowns

Datum: 13.08.2022

Das Motto der Ingelheimer Clowns lautet: "Mit Herz und Verstand HALTUNG ZEIGEN gegen Rechts"! Kein Millimeter nach Rechts und wir werden uns immer den Nazis in den Weg stellen und unsere Demokratie verteidigen! Die "Ingelheimer Clowns" haben als Teil der Gegendemonstration am 13.08.2022 mit den Liedern der Clowns (neugetextete Fassnachtlieder) die Teilnehmer:Innen zum Mitsingen, Tanzen und Tollen eingeladen. Mit rund 300 bunt gekleideten Teilnehmer:Innen, die alle Clownsnasen tragen, wurde die Kultur der Mainzer Fassenacht zum Bestimmenden in der Ingelheimer Innenstadt gemacht! Es wurde ein buntes Fest gefeiert und den Nazis die Aufmerksamkeit genommen.
Das Projekt hat insgesamt ca. 80 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: InRAGE e.V.

Datum: 24.11.2022

Das Bild vom Nazi-Skinhead mit Springerstiefeln und Bomberjacke hat sich angesichts der nationalpopulistischen Wutbürger-Bataillone und der Neuen Rechten in Europa und anderswo vollends als veralteter Stereotyp offenbart. Zeitgenössische rassistische und nationalistische Weltanschauungen haben andere Symbole, Argumentationsweisen
und Vorbilder entwickelt. Doch hinter der Fassade dieser Labelkosmetik verbirgt sich die Kunst, Ewiggestriges mit vermeintlich unverfänglichen Etiketten zu versehen und das immer Gleiche mit neuen Namen zu formulieren. Diese strukturellen Wiedererkennungsmerkmale eigenständig zu erkennen und kritisch beleuchten zu können, kann als Grundlage für eine demokratische Kultur gelten, die rassistische und nationalistische Politiken auch in ihren labelkosmetisch aufgehübschten Formen zu entlarven vermag.
Am 24.11.2022 fand von 19:00 bis 21:00 eine Autorenlesung mit der Aussteiger Christian E. Weißgerber im WBZ Ingelheim statt. Im ersten Teil wurden vor der Lesung zunächst Veranstalter und Autor vorgestellt, im zweiten Teil der Veranstaltung fand ein moderiertes Gespräch mit dem Autor statt, bei dem die Teilnehmenden die Möglichkeit zur Diskussion und Fragen bekamen.
Das Projekt hat insgesamt ca. 90 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Maimondes Bildungswerk

Datum: 01.08.2022 – 31.12.2022

Dieser Antrag ist der zweite Teil des Projekts ,Zwischen kollektiven Gedächtnissen und staatlicher Erinnerungskultur', welches bereits 2021 mit der Israelischen Historikerin Frau Dr. Ruthie Eitan im Rahmen der Partnerschaften für Demokratie der Stadt Ingelheim am Rhein durchgeführt wurde. Hierbei hatte Frau Dr. Eitan das Spannungsverhältnis zwischen der Vielzahl kollektiver Gedächtnisse in der multikulturellen Einwanderungsgesellschaft Israels und dem politisch definierten Umgang mit staatlicher 'Erinnerungskultur' thematisiert. In der anschließenden Diskussion wurden auch Parallelen zu Form und Funktion von 'Erinnerungskultur' in Deutschland gezogen.
Mit diesem Projekt wurden erstmals Räume geschaffen für muslimische und jüdische Perspektiven auf 'Erinnerungskulturen' in einer zunehmend multikulturellen Einwanderungsgesellschaft. Welche Bedeutung hat 'das Erinnern' für Juden und Muslime, was sind ihre eigenen Formen von 'Erinnern' und welchen Beitrag zur interkulturellen Öffnung deutscher Erinnerungskultur kann jüdisches und muslimisches Erinnern leisten?
Das Projekt hat insgesamt ca. 80 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Maimondes Bildungswerk

Datum: 01.08.2022 – 31.12.2022

Der gesellschaftliche Frieden ist die Voraussetzung für Demokratie. Deshalb ist Friedensarbeit zugleich Demokratieförderung. Die Weltanschauungen, also Überzeugungen und damit der Glaube, also die Religionen, spielen dabei eine zentrale Rolle. Aus diesem Grunde formulierte auch der weltbekannte Theologe Hans Küng seine bekannte These: Kein Frieden unter den Religionen ohne Dialog zwischen den Religionen.
Mit diesem Projekt konnte das Maimonides Bildungswerk Räume für weltanschauliche Perspektiven schaffen, um die Demokratie in einer zunehmend multikulturellen und multireligiösen Einwanderungsgesellschaft zu fördern. Welche Bedeutung hat die Weltanschauung für das Zusammenleben von Jüdinnen*Juden, Christ*innen, Atheist*innen, Buddhist*innen und Muslim*innen? Was sind ihre eigenen Formen der Friedensstiftung und welchen Beitrag leistet die jeweilige Weltanschauung? Welche Inhalte stehen eher diesem Vorhaben entgegen?
Aber kann der Dialog seine positive und kreative Kraft entfalten, wenn sich stets die Gleichen (Christ*innen und Muslim*innen) zum Gespräch begegnen? Und wenn immer wieder dieselben Themen durchgekaut werden (Gottesbild/Jesus/Dreifaltigkeit), entsteht da nicht schnell eine komfortable Dialogblase?
Zeit mit einer Nadel in diese hineinzustechen! Neue Gesprächspartner*innen, die Abbild unserer vielfältigen Gesellschaft sind: Atheist*innen, Jüdinnen*Juden und Buddhist*innen. Neue Gesprächsthemen: Was haben sich ein*e Atheist*in und ein*e Muslim*a eigentlich zu sagen? Wie denken Muslim*innen und Christ*innen über Körperlichkeit, Seele und Sexualität nach? Wie versöhnen Jüdinnen*Juden und Muslim*innen ihren Schriftbezug mit der Lebenswirklichkeit des Menschen, ohne zu Fundamentalisten zu werden? Was macht für Muslim*innen und Buddhist*innen das Leben lebenswert?
Das Projekt hat insgesamt ca. 80 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Maimondes Bildungswerk

Datum: 01.09. - 15.10.2022 + 29.10.2022 - 31.12.2022

Mit dem Workshop Kalligrafie konnte das Bildungswerk erstmals einen Raum schaffen in dem klassische-arabische Schriftkunst als Zugang für Austausch genutzt wird. Der Leitgedanke ist, das Kunst festgefahrene stereotypische Vorstellungen überwinden kann und während des Workshops reger Austausch stattfindet.
Herr Cimsit wurde hierbei einleitend zum Workshop mittels eines Impulsvortrages die Verbindungen zwischen Orient und Okzident darlegen. Der Kalligraf, Herr Sudany, ist Lehrbeauftragter für Kalligrafie an der Goethe-Universität in Frankfurt und hat ein fundiertes Wissen sowohl in der Praxis als auch in der Theorie.
Die Projektreihe hat insgesamt ca. 29 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Mütter- und FamilienZentrum MütZe e.V.

Datum: 20.10.2022 – 20.11.2022

"Wir sind Superhelden!" ist ein kreatives Mitmachprojekt in Form einer Erlebniswerkstatt zu Identität, Verortung und gelebter Willkommenskultur. Es bot Kindern (ab 6 Jahren) zusammen mit Gleichaltrigen in einem vertrauten Umfeld in den Herbstferien 2022 ein Angebot zur Begegnung, und freiem Ausdruck und künstlerischen Schaffen und Wirken.
Das Ganztagsangebot fand vom 24. bis 31.10.2022 im Mütter- und FamilienZentrum MütZe e.V. mit schönem Außengelände statt und bewegte sich genreübergreifend in den Bereichen Großbildgestaltung, Graffiti und Musik.
Die Projektumsetzung endete mit einer Vernissage im Rahmen der „Lichtblicke im November“ am 05.11.2022.
Die Projektreihe hat insgesamt ca. 12 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Rheinhessen gegen Rechts e.V.

Datum: 01.07.2022 – 15.09.2022 

Hatespeech ist ein relativ junges Phänomen, dass jedoch in den vergangenen Jahren an Bedeutung gewinnt. Insbesondere die digitalen Medien stellen uns vor neue Herausforderungen.
Im Rahmen einer Abendveranstaltung am 15.09.2022 wurde das Thema Hatespeech näher beleuchtet und mögliche Reaktionsformen aufgezeigt.
Das Projekt hat insgesamt ca. 20 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Rheinhessen gegen Rechts e.V.

Datum: 24.10.2022

In den vergangenen Jahren hat die Kommunikation über die digitalen Medien stetig zugenommen. Viele Menschen nutzen Foren, Blogs, Messenger und Social Media fast alltäglich. Sie gehören zu unserem Leben und lassen uns auch über weite Entfernungen näher zusammenrücken.
Diese Entwicklung hat aber auch Schattenseiten: So werden Hass und Hetze über die digitalen Medien gestreut und verbreitet. Der vielfach ausgezeichnete NDR-Sonderreporter Klaus Scherer begleitete Fahnder, Verfassungsschützer und Ankläger bei ihren Einsätzen gegen Hass und Hetze und erhielt Einblicke in die Welt der Ermittelnden und der Täter. Daraus entstanden ist die ARD-Reportage "Hass im Netz". Im Herbst erscheint sein Buch "Kugel im Kopf". Gemeinsam mit dem Autor und Fachleuten wurden, im Rahmen einer Abendveranstaltung, die Erkenntnisse im Plenum diskutiert.
Das Projekt hat insgesamt ca. 55 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Rheinhessen gegen Rechts e.V.

Datum: 01.09.2022 – 28.11.2022

Im Rahmen einer Abendveranstaltung, online via Zoom, wurde ein Einblick ins Lagebild des Rechtsextremismus in Rheinhessen gegeben. Die wesentlichen Akteure wurden vorgestellt, die aktuelle Situation beschrieben und Handlungsempfehlungen an die Teilnehmenden weitergegeben. Die Publikation diente der Information von Multiplikatoren, Verwaltungen und Presse, um nachhaltig die Präventionsarbeit im Bereich Rechtsextremismus in Rheinland-Pfalz zu stärken und zu fördern.
Das Projekt hat insgesamt ca. 32 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Stabsstelle für Vielfalt und Chancengleichheit der Stadt Ingelheim

Datum: 01.01.2022 – 31.03.2022

Alltagsdiskriminierungsprozesse mit rassistischen, sexistischen oder abwertenden Aussagen und Verhaltensweisen sind in unserer Gesellschaft leider weiterhin sehr verbreitet. Dies hat u.a. sehr viel mit Sprache und Wortwahl zu tun. Neben dem Phänomen, dass der Sprachgebrauch online in den Sozialen Medien immer mehr zu verrohen scheint, geht es auch im alltäglichen gesellschaftlichen Leben vermehrt um Themen wie sensible Sprache und einen toleranten Umgang miteinander. Dabei stellen sich zwangsläufig auch folgende Fragen:
Wie äußert sich Diskriminierung? Wo beginnt Diskriminierung?
Wie findet Diskriminierung Ausdruck in Strukturen? Und vor allem: Wie gehen wir als Gesellschaft mit diesen Phänomenen nachhaltig um?
Alltagsdiskriminierungsprozesse finden in unterschiedlichen Bereichen des Lebens statt, beispielsweise in der Arbeitswelt von Angestellten im öffentlichen Dienst von Städten und Kommunen. Um den aufgeschlossenen Umgang mit Vielfalt auch dort nachhaltig zu stärken und zu fördern, wurde in Ingelheim in Zusammenarbeit der Partnerschaft für Demokratie und der Stabsstelle für Vielfalt und Chancengleichheit Ingelheim eine Workshop-Reihe entwickelt, die sich diesen Themen annimmt und langfristig Trainer:innen ausbildet, um die gelernten Inhalte nachhaltig weiterzugeben, sowohl in der Stadtverwaltung als auch in Vereinen und anderen Institutionen.
Die Workshop-Reihe hat insgesamt ca. 10 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: CJD Ingelheim e.V.

Datum: 21.11.2023

Das Projekt richtete sich an Frauen, die perspektivisch Familie und Beruf vereinbaren möchten und sich aktuell in der Findungsphase der beruflichen Neuorientierung befinden.

Die Zielgruppe ist geprägt von gefestigten Einstellungen und Verhaltensweisen durch mehrjährigen Fokus auf die eigene Familie und daraus resultierende Problemlagen. Durch den geplanten Wiedereinstieg ergeben sich zudem vielfältige Änderungen im Familiensystem, die eine interne Auseinandersetzung aller Beteiligten zur Folge haben. 

In diesem Prozess findet ein intensiver Austausch innerfamiliär auch mit Kindern und im erweiterten Familienumfeld statt. In dieser Zeit angeregte Prozesse demokratischer und politischer Teilhabe finden damit zwangsläufig Eingang in die interne Familienthematik.

Hieraus entstehen Synergieeffekte, die durch das Projekt initiiert und verstärkt werden, Thematisch und methodisch soll ein Interesse an politischer und demokratischer Teilhabe geweckt und/oder gestärkt werden.

Das Projekt hat insgesamt ca. 5 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Europe Direct Ingelheim

Datum: 15.07. - 30.09.2023

Der europäische Zusammenhalt ist in Anbetracht nationalistischer Bestrebungen und globaler Herausforderungen wie etwa der Klimakrise und dem Angriffskrieg gegen die Ukraine wichtiger denn je. Daher gilt es, den europäischen Gedanken bei den EU-Bürgerinnen und Bürgern zu wecken bzw. zu fördern. Das Projekt leistet einen Beitrag zu diesem Anliegen, da die Teilnehmenden zum einen mehr über die Europäische Union erfahren und zum anderen regionale Bezüge herstellen, indem sie Orte in Ingelheim fotografieren und in einen übergeordneten EU-Kontext einbetten.

Das Projekt hat insgesamt ca. 11 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Epic Education gGmbH

Datum: 10.05. - 31.12.2023

Das Projekt fand in Kooperation mit der Albert-Schweitzer-Förderschule Ingelheim statt. Im Rahmen eines Wochenworkshops wurden Förderschüler:innen empowert für ihre eigenen Themen, Interessen, Sorgen und Nöte einzustehen, diese zu erkennen, zu formulieren und am Ende auch zu präsentieren. Dies fand im Landtag RLP im Rahmen eines Austausch-Forums mit Politiker:innen des Landtags statt.

Das Projekt hat insgesamt ca. 29 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Epic Education gGmbH

Datum: 15.10. - 15.12.2023

Das Projekt fand in Kooperation mit dem Mehrgenerationenhaus Ingelheim statt. Dabei erlernten Senior:innen im Laufe der unterschiedlichen Einheiten das Phänomen der Fake News kennen und lernten wie man diese erkennen und sich davor aktiv schützen kann.

Das Projekt hat insgesamt ca. 15 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: FNA Ingelheim

Datum: 15.11. - 16.11.2023

Die errungenen Werte der Demokratie werden von vielen Menschen inzwischen nicht nur als selbstverständlich hingenommen, sondern zunehmend auch in Frage gestellt. Durch eine multimediale Lesung mit musikalischer Begleitung und eine anschließende Diskussions- und Fragerunde, soll dem etwas dagegengesetzt werden. Der Unterschied zwischen einem Leben in der Demokratie und einer Diktatur soll somit greifbar für Jugendliche und Erwachsene werden.

Das Projekt hat insgesamt ca. 83 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: FNA Ingelheim

Datum: 01.10. - 09.12.2023

Thema der Veranstaltung war der Umgang mit diskriminierenden Aussagen seitens Teilnehmenden innerhalb eines Seminars. Wie können Teamer:innen mit Aussagen, die gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit beinhalten, möglichst angemessen umgehen, ohne dabei das Seminarziel aus den Augen zu verlieren und der getroffenen Aussage zu viel Aufmerksamkeit zu widmen, sie gleichzeitig dennoch aber genügend aufarbeiten? Die Veranstaltung behandelte, wie einer solchen Aussage möglichst souverän begegnet werden kann und wie diese Störsituation vielleicht sogar umgewandelt und genutzt werden kann, um das Seminarziel zu erreichen. Unsere Teamer:innen berichteten davon, dass es gelegentlich zu solchen Situationen kommt, dafür möchten wir sie mit fachlichem Input wappnen. 

Das Projekt hat insgesamt ca. 8 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: InRAGE Ingelheim e.V.

Datum: 11.02. - 11.03.2023

Die aktuelle Situation im Iran, die Unterdrückung insbesondere der Frauen, die staatliche und brutale Gewalt gegenüber kritischen Menschen verlangen unsere Beachtung und der breite und friedliche Protest der Bevölkerung verlangt unsere Solidarität.

Am 02.03.2023 fand von 19:00 bis 21:00 ein Fachvortrag mit Diskussion mit dem Historiker, Publizisten und Experten für Interkulturelle Kompetenz Dr. Oliver M.Piecha statt.

Im Vorfeld wurde ab 11.02.2023 die Veranstaltung u.a. im Rahmen eines Infostandes, mit Plakaten und Flyern, sowie mit Ankündigungen in sozialen Medien und der lokalen Presse beworben.

Im Nachgang zu der Veranstaltung fanden an den Folgetagen diverse Gespräche und als Abschluss ein thematischer Infostand am 11.03.2023 statt.

Das Projekt hat insgesamt ca. 30 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: InRAGE Ingelheim e.V.

Datum: 20.04. - 15.11.2023

Rechte Aufmärsche und nicht zuletzt der Umgang der Ordnungsbehörden mit Ihnen haben regelmäßig eine Eigendynamik. Eine Vorabstrategie muss deshalb immer auch flexible Elemente enthalten. 

In Zusammenhang mit den letzten Aufmärschen wurden wir von den Sicherheitsbehörden angehalten, (möglichst) keine statischen und "festen" Elemente zu verwenden. Deshalb sind wir auf "weiche" und mobile Elemente ausgewichen. Motto: Lieber bunte Blasen statt braune Nasen.

Das Projekt hat insgesamt ca. 300 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: InRAGE Ingelheim e.V.

Datum: 15.09. - 07.12.2023

In diesem Jahr sollte das Konzert Rock gegen Rechts in einen Aktionstag eingebunden werden, der das Thema mit unterschiedlichen Methoden und unterschiedlichen Schwerpunkten öffentlich machen soll. Der Fokus richtete sich dabei vorrangig auf Jugendliche und junge Erwachsene.

Im Zeitrahmen von 12:30 bis 18:00 wurden verschiedenen Angebote in den Räumlichkeiten des WBZ und auf dem Fridtjof-Nansen-Platz gemacht: Workshops, Infostände, Filmvorführung(en), Aktionen, Ausstellungen, ... u.a.:
- Workshop  zum Thema „Fake News und Verschwörungsmythen“
- Präsentation der und Ausstellung zur Arbeit von Sea-Watch e.V. mit Gesprächsmöglichkeiten
- Vortrag "Rechte Musik und ihre Subkultur"
- Filmvorführung „Kleine Germanen“
- Mitmachaktionen mit Heartbeat Edutainment

Neu: Verleihung der ECCAR-Urkunde an die Stadt Ingelheim

Das Projekt hat insgesamt ca. 100 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: AFC e.V.

Datum: 01.02. - 31.12.2023

Sport verbindet und fördert das miteinander. Das Projekt zielt darauf ab, die Sportvereine in Ingelheim attraktiver für Menschen mit Hemnissen, sprachlichen Barrieren, unterschiedlicher sozialer und kultureller Herkunft und für Menschen mit Behinderung attraktiver zu machen. Der Sport und insbesondere die Sportvereine leisten einen wichtigen Beitrag für moderne und nachhaltige Migration und Integration und damit einen wichtigen Beitrag zur Demokratieförderung.
Damit dieses Potential intensiver genutzt werden kann, bedarf es einer Sensibilisierung der Sportvereine und den entsprechenden Migrantenvereinen. 

Das Projekt hat insgesamt ca. 65 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Friedrich-Bödecker-Kreis, Rheinland-Pfalz e.V.

Datum: 18.01. - 24.01.2023

Im Rahmen des Holocaust-Gedenktages fanden am 24. Januar Lesungen für Schüler:innen aus Ingelheimer weiterführenden Schulen im WBZ Ingelheim statt. Jede Lesung hatte 2 Schwerpunkte: im ersten Teil las der Autor Reiner Engelmann aus seinem Buch "Der Buchhalter von Auschwitz"; im zweiten Teil kam es zu Fragen und Diskussionen. 

Das Projekt hat insgesamt ca. 270 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Maimonides jüdisch-muslimisches Bildungswerk

Datum: 01.02. - 31.12.2023

Mit dem Workshop Kalligrafie hat das Bildungswerk zum dritten Mal einen Raum geschaffen in dem
klassische-arabische Schriftkunst als Zugang für Austausch genutzt wird. Der Leitgedanke ist, das Kunst festgefahrene stereotypische Vorstellungen überwinden kann und während des Workshops reger Austausch stattfindet. Die Erfahrung aus den ersten beiden Workshops hatte gezeigt, dass es eine große Nachfrage gibt, die mit diesem Angebot befriedigt wurde. Herr Cimşit hat hierbei einleitend zum Workshop mittels eines Impulsvortrages die Verbindungen zwischen Orient und Okzident dargelegt. Cimşit (oder in Vertretung Frau Arshad)Herr Sudany, der Meister-Kalligraf, ist ein bundesweit anerkannter Experte seines Faches und hat ein fundiertes Wissen sowohl in der Praxis als auch in der Theorie.

Das Projekt hat insgesamt ca. 25 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Maimonides jüdisch-muslimisches Bildungswerk

Datum: 01.09. - 31.12.2023

Der gesellschaftliche Frieden ist die Voraussetzung für Demokratie. Deshalb war und ist Friedensarbeit zugleich Demokratieförderung. Die Weltanschauungen, also Überzeugungen und damit der Glaube, also die Religionen, spielten dabei eine zentrale Rolle. 
Mit dem Projekt wollte Maimonides Bildungswerk Räume für religiöse Perspektiven des Islams schaffen, um die Demokratie in einer zunehmend multikulturellen und multireligiösen Einwanderungsgesellschaft zu fördern. Mit der Reihe „Kann Islam Frieden“ sollte das demokratische Potenzial der islamischen Religion in den gesellschaftlichen Diskurs eingebracht werden. 
Das jüdisch-muslimische Bildungswerk Maimonides lud zu einer ungewohnten und spannenden Vortrags- und Gesprächsreihe mit dem Islamwissenschaftler und Philosophen Dr. Muhammad Sameer Murtaza ein.
Kooperationspartnerin war Pax Christi, sie ist die internationale katholische Organisation der Friedensbewegung.

Das Projekt hat insgesamt ca. 60 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Maimonides jüdisch-muslimisches Bildungswerk

Datum: 17.05. - 31.08.2023

Die Organisationen, Maimonides jüdisch-muslimisches Bildungswerk - Ingelheim am Rhein und Achoti - für Frauen in Israel, eine feministische soziale Bewegung aus Israel, brachten bei diesem Treffen Frauen aus jüdischen und muslimischen Gemeinden zusammen. Die Intention von Maimonides hierbei war, einen Raum für den Diskurs zu schaffen. Die Intention von Achoti war darzulegen, wie sich die wirtschaftliche, soziale und kulturelle Gerechtigkeit sozioökonomischen Klassen in Israel darstellt. Der so geschaffene Raum gab den Teilnehmenden die Möglichkeit diese Aspekte zu betrachten und zu besprechen.

Das Projekt hat insgesamt ca. 10 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Freundes- und Förderkreis der Präsident-Mohr-Schule e.V.

Datum: 21.03. - 14.04.2023

Demokratie mit Leben füllen! Im Rahmen des Projekts "Willkommen im WIR!“" durchliefen unsere Schüler*innen jeweils vier People’s Theater Shows zu unterschiedlichen Schwerpunktthemen. Welche Haltungen sind bei einemGespräch wichtig? Wie werden Mehrheitsmeinungen akzeptiert und Minderheiten geachtet? Demokratische Grundhaltungen und wichtige Werte wurden spielerisch mit Spaß und Freude vermittelt. Gerade nach den
zahlreichen Entbehrungen im Lockdown wollten wir mit dem Projekt den Fokus auf die Umsetzung basisdemokratischer Handlungsweisen setzen, das auch das soziale Miteinander einschließt. Im Theater durften die jungen Menschen eigene Ideen vorbringen und im Rollenspiel austesten. Dabei wurden sie von den jungen Schauspieler*innen des People’s Theater begleitet. Unsere Schüler*innen lernten sich selbst zu reflektieren und ein Bewusstsein dafür zu entwickeln, dass jeder für sein Leben und die Gesellschaft, in der er lebt selbst verantwortlich ist.

Das Projekt hat insgesamt ca. 80 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: pax christi Regionalverband Limburg-Mainz

Datum: 08.03. - 27.04.2023

Am 25.04.23 fand von 19:00 bis 21:30 Uhr in Ingelheim im Weiterbildungszentrum das Zeitzeugengespräch mit Herrn Leon Weintraub statt. Er ist ein Überlebender mehrerer Konzentrationslager und seit vielen Jahren als Zeitzeuge in unterschiedlichsten Kontexten unterwegs auf Veranstaltungen. Zudem hat er ein Buch mit dem Titel "Die Versöhnung mit dem Bösen" geschrieben, in dem er auf die Verarbeitung seines Schicksals eingeht.

Zur Veranstaltung kamen 63 Besucherinnen. Das Gespräch wurde von Reiner Engelmann moderiert. Leon Weintraub erzählte im Dialog mit ihm seine Lebensgeschichte. Im Anschluss beantwortete er Fragen aus dem Publikum. Die Veranstaltung wurde aufgezeichnet. Das Video wird auf youtube einer breiten Öffentlichkeit zugänglich sein.

Das Projekt hat insgesamt ca. 63 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Bündnis Demokratie gewinnt! RLP

Datum: 26.09.2024

Auf dem 19. Demokratie-Tag Rheinland-Pfalz unter dem Motto „Demokratie gewinnt!“ zeigen Engagierte und Organisationen in Workshops, Diskussionen, Vorträgen, sowie auf einem "Markt der Möglichkeiten", wie man sich für den Erhalt der Demokratie einsetzen und sich beteiligen kann, was Nachhaltigkeit bedeutet, wie man Demokratiebildung leben kann und was Partizipation heißt. Es ist eine Plattform für Austausch, Vernetzung, Diskussion und Inspiration.

Durch die Kombination des Demokratiebusses mit dem Heartbeatbus sollen die Interaktionen musikalisch verstärkt werden und Kinder und Jugendliche zum Mitmachen inspirieren, die bisher nicht oder nur wenig aktiv waren. Sie setzen sich durch Musikbeiträge mit demokratischen Grundbegriffen auseinander, erleben Empowerment in einer Gruppe und werden positiv darin bestärkt, sich für eine lebendige, vielfältige und offene Gesellschaft einzusetzen. 
Der Heartbeatbus schafft somit die Verbindung zwischen kreativer und inhaltlicher politischer Bildung, die den Kindern und Jugendlichen nachhaltig in Erinnerung bleibt, welche einen Grundstock bilden kann für ihr zukünftiges gesellschaftliches Engagement. Auch örtlich soll der Heartbeatbus eine Brücke bauen zum Angebot des Demokratiebusses der LpB, indem beide Busse jeweils die Ecken des Platzes einnehmen, um den gesamten Fridtjof-Nansen-Platz mit Aktionsangeboten zu bespielen und zur Beteiligung einzuladen.

Das Projekt hat insgesamt ca. 1.200 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Epic Education gGmbH

Datum: 26.09. - 15.12.24

2 von 3 Workshops wurden wie geplant durchgeführt. 
Demokratietag + 1x 4 Std. an der Förderschule (Albert-Schweitzer-Schule Ingelheim).

Der geplante Workshop mit dem MGH ist nach wochenlanger Planung leider kurzfristig ausgefallen seitens MGH, da es hier einen Krankheitsfall beim MGH Personal gab etwa 2 Tage vor der finalen Umsetzung der Maßnahme. Am Tag selbst sind wir zum MGH angereist, jedoch waren keine Teilnehmende da. 

Die Koordinatorin war am Maßnahmen Tag selbst - also am 04.12. - leider immernoch krank. 

Im Gegenzug war die Teilnahme beim Demokratietag selbst seitens Jugendliche viel höher als erwartet, so dass wir im Gesamtprojekt sogar auf über 70 direkte Teilnehmende kommen anstatt 25 wie vorher angenommen. 

Das Projekt hat insgesamt 72 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Epic Education gGmbH

Datum: 05.02.- 24.05.24

Angesichts einer zunehmenden politischen Desinteressiertheit unter Jugendlichen stellt die Integration moderner, jugendgerechter Bildungsformate eine zentrale Herausforderung dar. 

Traditionelle Ansätze der politischen Bildung erreichen oft nicht mehr junge Zielgruppen, da diese Formate weder die Lebenswelt der Jugendlichen widerspiegeln noch die Potenziale der Digitalisierung ausreichend nutzen. 

Vor diesem Hintergrund entwickelte die Epic Education gGmbH im Rahmen der iMedia in Ingelheim den Demokratie-Parcours. Dieses Projekt greifte die spezifischen Bedürfnisse und Interessen junger Menschen auf, indem es digitale Technologien und interaktive Lernmethoden einsetzt, um politische Bildung attraktiv, verständlich und zugänglich zu gestalten. Der Parcours zielte darauf ab, das Bewusstsein für demokratische Prozesse zu schärfen und einen nachhaltigen Dialog über politische Partizipation zu fördern.

Das Projekt hat insgesamt ca. 300 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Epic Education gGmbH

Datum: 01.10. - 15.12.24

Der S.P.E.A.K. Aktionstag fand wie geplant in Präsenz statt. Aufgrund der Absage der Online-Veranstaltung wurde das Konzept angepasst:

Im Rahmen eines Sonderprojekttags nahmen alle Klassen der Albert-Schweitzer-Schule (ASS) am S.P.E.A.K. UP Programm teil. Dabei entstand ein Demokratie-Song, der im Offenen Kanal ausgestrahlt wurde, zusammen mit Statement-Plakaten der Teilnehmenden.

Der ursprünglich geplante Online-Demokratie-Slam wurde in einen zusätzlichen Projekttag umgewandelt. Unter der Leitung von Michell Tripscha kombinierten Bewegung, Achtsamkeit und Teambuilding soziale Kompetenzförderung mit einer kreativen Textwerkstatt. Die Teilnehmenden präsentierten klare Botschaften und hielten inspirierende Kurzreden.

Das Projekt war ein voller Erfolg und stärkte Teamgeist, Kreativität und politische Meinungsbildung der Schülerinnen und Schüler.

Das Projekt hat insgesamt 47 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Europe Direct Ingelheim

Datum: 01.04. - 17.05.24

Das EU Pupquiz fand im Jugend-und Kulturzentrum Yellow statt. Zielgruppe waren Jugendliche aller Altersklassen. In unterschiedlichen Fragekategorien wurden den Kids die EU spielerisch näher gebracht.

Das Projekt hat insgesamt 15 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: FNA Ingelheim

Datum: 20.11.2024

Am 20.11.24 fanden im Weiterbildungszentrum Ingelheim zwei multimediale Fachveranstaltung zum Thema 75 Jahre Grundgesetz statt. Am Vormittag fand eine Schulveranstaltung und am Abend eine Veranstaltung im Bereich der politischen Erwachsenenbildung statt. Dabei wurde das Jubiläum des Grundgesetzes gemeinsam gefeiert.

Das Projekt hat insgesamt 97 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: FNA Ingelheim

Datum: 10.01. - 29.01.24

Im Rahmen des Holocaustgedenkens fand im Januar 2024 eine Lesung des Autors Reiner Engelmann mit unterschiedlichen Schulklassen statt. Dabei wurde in vertieften Gesprächen über die Berichte von Zeitzeuginnen gesprochen und über die Thematik aufgeklärt.

Das Projekt hat insgesamt 175 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: InRAGE e.V.

Datum: 07.12.24

Im Zentrum der Veranstaltung stand die Vorstellung des bislang nur in italienischer Sprache erschienenen Buches „Libera - Libere“ : Eine Gruppe interdisziplinär arbeitender italienischer Feministinnen beschreibt hierin ihr über 17 Jahre lang erfolgreiches Projekt „Libera“, bei dem es um Interventionen zugunsten weiblicher wie auch männlicher Opfer von brutalster Gewalt, Ausbeutung und Sklaverei ging. Im Rahmen der Tagung wurde der Projektgruppe „Libera“  die Gelegenheit geboten, ihre Arbeit erstmals in Deutschland vorzustellen. 

Die Tagung diente dem innereuropäischen Austausch, der Vernetzung, dem Empowerment von Frauen und stellt insofern einen Beitrag zur Demokratieförderung dar.

Das Projekt hat insgesamt 15 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: FNA Ingelheim

Datum: 24.09. - 12.11.24

Am 24.09.24 war in Ingelheim im Weiterbildungszentrum ein Zeitzeugengespräch mit Frau Henriette Kretz geplant. Sie ist eine Überlebende des Holocaust und seit vielen Jahren als Zeitzeugin in unterschiedlichsten Kontexten unterwegs auf Veranstaltungen. Neben dem moderierten Zeitzeugengespräch, geführt durch den Autor Reiner Engelmann, sollte in der Woche eine Kunstausstellung zum Thema Zeitzeug:innen stattfinden.

Die geplante Veranstaltung passt zu allen drei Themenfeldern der Partnerschaft für Demokratie und stellt einen direkten Mehrwert für die Kommune und ihre Bürger:innen dar.

Frau Henriette Kretz musste den ersten Termin aus gesundheitlichen Gründen absagen. Nach ihrer Gesundung konnte in Absprache mit Reiner Engelmann ein neuer Termin gefunden werden. Die Abendveranstaltung wurde am 12. November 2024 nachgeholt. Auch die begleitende Kunstausstellung wurde entsprechend verschoben. Sie war im WBZ von Donnerstag, 07.11.24 bis zum Dienstag, 19.11.24 zu sehen.

Das Projekt hat insgesamt 105 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Verein für Integration und Soziales Heidesheim Wackernheim (VIS)

Datum: 09.06. - 15.09.24

Uferkino - Geschichten über die Flucht ins Meer

Spiel- und Dokunmentarfilme
szenische Lesungen
Bilderbuchkino 
Fotoausstellung
Leselounge
Aktionen, u.a. die Ausstellung eines Fluchtboots 

In Folge des Hochwassers wurde die Veranstaltung sowohl im Juni als auch im September organisiert, die szenische Lesung, Fotoausstellung sowie die Aktion mit dem Fluchtboot zweifach präsentiert und das Programm um zusätzliche Programmpunkte wie Bilderbuchkino ausgebaut.

Die Ziele waren, für das Thema zu sensibilisieren, Empathie für Flüchtende zu erzeugen und über aktuelle politische Situation der zivile Seenotrettung zu informieren. Ein Spielfilm, mehrere Dokumentarfilme und eine szenische Lesung boten den Zuschauenden zahlreiche Identifikationsmöglichkeiten. Das Publikum konnte mit den auf der Leinwand und der Bühne gezeigten Menschen mitfühlen, Augenblicke vor den Ufern Europas miterleben. Der eine oder die andere ging sicherlich mit offenen Fragen nach Hause.
Das Uferkino hat sicherlich Gesprächsanreize geschaffen und den Diskurs u.a. auch durch die omnipräsente öffentliche Werbung angeregt. 

Das Projekt hat insgesamt ca. 600 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Zentrum für Pflegefamilien Ingelheim e.V.

Datum: 08.06.24

Am 08.06.24 fand ein Workshop für Pflegeeltern zum Thema Medienkompetenz statt. Dabei wurde der Zielgruppe, von einem Fachreferenten des WBZ Ingelheim, an Beispielen erklärt was unter anderem Fake News, Hate Speech, Filterblasen oder Cybermobbing sind.

Das Projekt hat insgesamt 28 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Peoples Theater

Datum: 01.11. - 31.12.24

In dem theaterpädagogischen Projekt "Heute bilden, was morgen zählt!" hatten die Schülerinnen der
Gebrüder Grimm Schule in Ingelheim die Möglichkeit, sich auf kreative und spielerische Weise mit den
Werten einer demokratischen und pluralistischen Gesellschaft auseinanderzusetzen. Angesichts
zunehmender gesellschaftlicher Herausforderungen, wie extremistischen Tendenzen und einer sinkenden
Bereitschaft zur Akzeptanz anderer Meinungen, wurde dieses Projekt entwickelt, um das soziale
Miteinander und die Toleranz der Schülerinnen zu stärken.
Das Projekt fand im Klassenverbund, als Ergänzung zum regulären Schulunterricht, in zehn Klassen statt.
Durch interaktive und emotionale Theatermodule wurden den Kindern und Jugendlichen demokratische
Grundhaltungen wie Respekt, Toleranz und gewaltfreie Kommunikation nahegebracht. Die jungen
Schauspielerinnen des People's Theater, die aufgrund ihres Alters einen engen Bezug zur Zielgruppe
haben, führten die Schülerinnen durch die einzelnen Einheiten. In einem geschützten Raum entwickelten
die Schüler*innen gemeinsam Ideen zur Konfliktlösung und probierten diese direkt aus, um deren
Umsetzbarkeit zu testen.
Die ermutigende Moderation ermöglichte es den Teilnehmenden, sich kreativ auszudrücken und die
Bedeutung demokratischer Werte spielerisch zu erfahren. Das Projekt leistete einen wertvollen Beitrag
zur Gewalt- und Extremismusprävention sowie zur Integration und stärkte das soziale Verhalten der
Schüler*innen nachhaltig.

Das Projekt hat an 3 Schulen insgesamt 104 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Europe Direct Ingelheim

Datum: 01.04. - 09.06.24

Der Malwettbewerb des Europe Direct Ingelheim fand im Frühjahr des Jahres statt. Dabei waren vor allem Jugendliche aufgerufen ihren kreativ künstlerischen Beitrag zur Europawahl zu leisten. Eine Jury entschied dann über die jeweiligen Preisträger:innen.

Das Projekt hat insgesamt 7 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Maimonides Bildungswerk

Datum: 01.02. - 31.12.24

Eine gute Sexuelle Bildung ist wichtig für die Entwicklung einer selbstbestimmten und mündigen Persönlichkeit. Sie trägt dazu bei, dass Menschen ihre sexuellen Rechte und Bedürfnisse kennen und einschätzen können. Gleichzeitig ist es wichtig, dass Sexuelle Bildung kultur- und religionssensibel ist. Dies bedeutet, dass sie die unterschiedlichen Werte und Normen in den verschiedenen Religionen und Weltanschauungen berücksichtigt.

Das Projekt hat insgesamt 60 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Maimonides Bildungswerk

Datum: 01.11. - 11.12.24

Mit ihrem Hintergrund als Deutsche und ihren Erlebnissen in Israel beleuchtete hat Levy die komplexen und oft
schmerzhaften Aspekte der Vergangenheit, die die Gegenwart beider Länder prägen. Sie zeigte in ihrer Erzählung auf, wie wichtig es ist, die Erinnerungen an die Vergangenheit zu bewahren, um die Demokratie in beiden Gesellschaften zu stärken.
Levy erzählte von den verschiedenen Formen der Diskriminierung, die sie beobachtete, und hob hervor, wie
diese die Gesellschaften spalten. Durch ihre Arbeit setzt Levy sich für den gesellschaftlichen Zusammenhalt ein,
den sie als essenziell für eine nachhaltige Demokratie betrachtet. Dabei fungieren ihre Erlebnisse und Erkenntnisse als Brücke zwischen Deutschland und Israel, und sie zeigen auf, wie beide Länder aus den Erfahrungen des anderen lernen können, um Diskriminierung zu bekämpfen und die Demokratie zu stärken. Es gab keine Abweichungen vom Antrag.

Das Projekt hat insgesamt 20 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Maimonides Bildungswerk

Datum: 01.01. - 30.06.24

Bei der Lesung berichtete sie darüber, wie das interkulturelle Leben in Jaffa, Israel, abläuft - ein Leben, das vielen Menschen nicht vertraut ist und oft zu Narrativen führt, die nicht der tatsächlichen Realität entsprechen. Sarah Levy erzählte bei der Lesung über ihre ersten Schritte als Neueinwanderin in Israel und die Begegnungen mit verschiedenen Kulturen und Mentalitäten.
Sie berichtete auch, dass diese Erfahrungen sie verwirrten, da sie mit Denkstrukturen konfrontiert wurde, die ihr aus Deutschland fremd waren. Sie berichtete weiter, dass sie im Laufe der Jahre erst zu verstehen begann, woher diese Narrative und Denkweisen ihren Ursprung haben. Sarah Levy legte bei der Lesung durch ihre persönlichen Erfahrungen und die Innenansichten der verschiedensten Krisen und Situationen im Alltagsgeschehen Israels eine Linse über unsere eurozentrische Perspektive.

Das Projekt hat insgesamt 85 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: InRAGE e.V.

Datum: 10.01. - 15.11.24

Es wurden vier Abendveranstaltungen mit verschiedenen Referent*innen durchgeführt. Die Beiträge der Gruppe „Rainers Liedermacher“   bildeten den musikalischen Rahmen, um mit außergewöhnlichen Persönlichkeiten über
zivilgesellschaftliches Engagement, Initiativen, Politik und aktuelle Themen ins Gespräch zu kommen. Neben eigenen Songs interpretiert die Ingelheimer Folk-Rockband Lieder von "Mutmach-Abende" mit Held*innen unserer Zeit Künstlern wie Hannes Wader, Konstantin Wecker, Reinhard Mey, Rio Reiser, Fred Ape, Pete Seeger u.a.

Mit diesen "Mutmach-Abenden" setzten Gäste und Musiker ein politisches Zeichen in Zeiten, in denen es wieder Menschen braucht, die aufstehen und Gesicht zeigen.

Das Projekt hat insgesamt 300 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Maimonides Bildungswerk

Datum: 01.11. - 18.12.24

Der Vortrag von Dr. Lukas Mühlethaler beleuchtete das faszinierende Leben von Moses Maimonides, einem der bedeutendsten jüdischen Gelehrten des Mittelalters. Maimonides wurde in Córdoba, Andalusien, geboren und erlebte eine Blütezeit des jüdisch-muslimischen Zusammenlebens, bevor er aufgrund der Verfolgung durch die Almohaden nach Marokko fliehen musste. In Fez setzte er seine Studien fort, bevor er schließlich in Ägypten eine neue Heimat fand.
Der Vortrag zeichnete die verschiedenen Stationen seines Lebens nach und beleuchtete dabei die Herausforderungen und Chancen des jüdisch-muslimischen Verhältnisses in Krisenzeiten. Besonders wurde darauf eingegangen, wie Maimonides trotz widriger Umstände als Arzt, Rabbiner und Philosoph sowohl in der jüdischen als auch in der muslimischen Gemeinschaft Anerkennung fand.
Nach dem Vortrag wurde diskutiert, welche Lehren aus Maimonides' Leben

Das Projekt hat insgesamt 10 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: Maimonides Bildungswerk

Datum: 01.10. - 31.12.24

Das Projekt “Antisemitismus im Dialog: Drei Perspektiven” zielte darauf ab, diese Lücke zu
schließen. Durch die Zusammenarbeit mit Pax Christi, dem Maimonides jüdisch-muslimischen
Bildungswerk und der Christlich-Muslimischen Friedensinitiative (CMFD) wurde das Projekt drei Online-
Veranstaltungen organisiert, die Antisemitismus aus christlicher, islamischer und jüdischer Perspektive
beleuchteten. Die Veranstaltungen wurden von renommierten Referenten geleitet und richten sich an
ein breites Publikum, einschließlich interessierter Bürger, Multiplikatoren aus Politik, Bildung und
Zivilgesellschaft sowie Menschen mit christlichem, muslimischem oder jüdischem Glauben.

Das Projekt hat insgesamt 70 Personen erreicht.

Veranstalter:innen: KunstKulturLabor

Datum: 15.09. - 30.11.24

Warum der Flügelschlag für Demokratie steht
Mit dem "Flügelschlag" wollen wir unseren Wunsch nach Demokratie ausdrücken und uns mit anderen darüber austauschen. 
Dabei stehen selbst gestaltete Schirme als individuelle Interpretationen von Demokratie: Wir können unter ihm Schutz suchen, wir können jemanden mit unter unseren (Schutz-)Schirm nehmen. Die Schirme mit ihren bunten Fransen sind ein Hingucker und weisen mit ihrer individuellen Farbigkeit darauf hin, dass wir in unserer bunten Gesellschaft alle "unter einen Schirm passen“ und diese Vielfalt als Gewinn begreifen können. Die schwebenden Schirme vermitteln mit ihren tanzenden Fransen außerdem ein Gefühl von Freiheit … „lasst uns dies in die Welt tragen“.

Das Projekt hat insgesamt ca. 75 Personen erreicht.