Nicole Hölzel

Höchster Bildungsabschluss:
Abitur

Kursthemen und weitere Themen:

• Existenzgründung, Businessplan
• Marketing, Strategische Beratung
• Finanzen

Qualifikationen

• Studium Publizistik und Kommunikations-wissenschaften (Uni Münster)
• Volontariat
• KfW-Gründercoach seit 2009
• BAFA-Beraterin seit 2017 (Folgeprogramm)

Pädagogische Qualifikationen

• Studium Basale Musikerziehung, Tanz- und Sportpädagogik (Else-Lang-Schule)
• CONCEPTEM Coach
• Prüferin Steuerberaterkammer

Pädagogische Praxiserfahrung

• Anwenderschulungen IT (Siemens, Allianz) 1981 bis 1989
• Gründerworkshops und –vorträge
• Marketingvorträge
• Einzelcoaching mit AVGS (AfA) seit 2016
• Steuerberaterprüfung (BWL/VWL) seit 2019

Referenzen

• Gründerworkshops: Uni Landaus-Koblenz, Agentur für Arbeit Mainz und Bad Kreuznach, EULE e.V., Ignition Die Gründermesse, Gründer im Dialog
• Gründercoaching: Agentur für Arbeit, EULE e.V., jährlich 10-20 Businesspläne und über 50 Orientierungsgespräche
• Marketing/Strategische Beratung (Auswahl): Microsoft, Fujitsu Siemens, Droxit, Kreisklinik Groß-Gerau, Fachklinik Bad Nenndorf, Interhydraulik, Paulus Lager
• Finanzen: stv. GL/Prokuristin/GL seit 1985, Kreditvergabe Social Business Women e.V., Steuerberaterkammer

Publikationen, Veröffentlichungen, Forschungsprojekte

Forschungsprojekt Quo Vadis? Perspektiven von aktiven und ehemaligen Publizistikstudierenden (Münster, publiziert 1995 v. Westerbarkey)

Welche Kompetenzen zeichnen Sie aus?

• langjährige Praxiserfahrung als Unternehmerin und Führungskraft
• vielfältige Branchenkenntnisse aus über 25 Jahren Beratungspraxis
• schnelle Erfassung und Analyse komplexer Sachverhalte und Nutzung der Erkenntnisse für innovative Ansätze und kreatives Marketing

Was ist Ihnen für Ihre Lerntätigkeit wichtig?

• Anleitung zum eigenständigen Lernen
• Unterstützung der Teilnehmer bei der Analyse und Entwicklung eigener Ideen
• Nachhaltige Nutzung der Erkenntnisse aus dem Lernprozess für verschieden Bereiche
• Intensiver Austausch und Reflektion zur Sicherung des Lernerfolgs, Vertiefung des Verständnisses und besserer Anwendbarkeit auf die eigene Situation