Attieh Damavandi

Höchster Bildungsabschluss
Master of Arts - Kommunikationsdesign

Kursthemen und weitere Themen
Berufsbezogene Deutschkenntnisse
Den eigenen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern /Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten nennen
Menschen mit Migrationshintergrund auf dem Arbeitsmarkt besser vorbereiten
Typischen alltäglichen Situationen wie z. B. Einkaufen, Gesundheit, Kinder, Medien, Wohnen Ämter, Arbeit

Qualifikationen
Adobe Photoshop CS4, Word, Adobe, Illustrator Cs, InDesign, Creative Residents C# Coding Conventions (Anfangs Phase), Interactive Whiteboards (IWB)

Pädagogische Qualifikation
Schreibtraining für den DTZ
Von B1 auf B2: Prüfungsvorbreitung telc Deutsch B2
Von B1 auf B2: Wortschatz- und Schreibtraining
Telc Deutsch Integration Prüferqualifizierung zum "Deutsch-Test für Zuwanderer" A2/B1
Telc Deutsch B1- B2 inklusive der Prüfung telc Deutsch Beruf
Prüferqualifizierung Deutsch B1-B2
Zusatzqualifizierung für Lehrkräfte im Bereich DaZ
Theater im DaF-Unterricht am Goethe-Institut
Schulung zum Einsatz von Interaktiven Whiteboard (IWB) im Unterricht
Lehrerfortbildung „Deutsch als Fremdsprache“ Didaktik

Pädagogische Praxiserfahrung
DaF-DaZ Dozentin A1-B1/ B1-B2
DaF-Lehrkraft A1-B1/ B1-B2 in IB-Bildungszentrum für Jugendliche
Lernplattform „Moodle“ und ihre Möglichkeiten für den Deutschunterricht
Digicircle im Rahmen des Projekts
"Implementierung von Weblernen an Volkshochschulen“

Welche Kompetenzen zeichnen Sie aus?
Vielfältige und abwechslungsreiche Methoden im Unterricht.

Was ist Ihnen für Ihre Lerntätigkeit wichtig?
Ich versuche durch eine gesunde Mischung von Verbale Methoden, Visuelle Methoden, Kinästhetische Methoden und Haptische Methoden den Teilnehmern anzubieten. Das Prinzip "Spielerisches Lernen“ wird bei mir im Unterricht groß geschrieben. Durch Anwendung der neuen Medien im Unterricht, möchte ich mehr Abwechslung, Anschaulichkeit und selbstständiges Lernen
bei den Teilnehmenden erreichen.